The Freedom Prize Voting Event

Marine ROUSSEL — 2026-04-16T09:00:30Z

BEFORE THE VOTING EVENT

Since the beginning of the year, we have worked on a project named « Freedom Prize ». This is a prize which awards a defender of the human rights in the world. To participate in the event, we proposed some organisations or persons who fight for freedom in an exemplar manner, by filling a form on the Internet.

THE VOTING EVENT

On April 9th, we went at the University Institute of Technology and we voted for one of the three nominees : the NGO China Labor Watch, the activist Matiullah Wesa and the indigenous defender Nemonte Nenquimo. Everyone chose a fight that they find the most important.

Students attend the Freedom Prize voting event at Cherbourg University Institute of Technology

After the vote, we listened to the great witness : a person invited by the organisation committee. Kam is an artist who defends humans rights with her drawings. She has written two graphic novels : first Lucha in 2021 and secondly Les Enfants du Pays in September 2025.

Then, there was a debate between Kam and Anne Lejeune, Head of Educational Projects at Cartooning for Peace. We could ask questions to them both and it was very interesting.

Kam, a cartoonist, member of the organisation « Cartooning for Peace »

Annick Kamgang (a.k.a. Kam) draws a cartoon

AFTER THE VOTING EVENT

On June 4th, we are going to the Freedom Prize ceremony : the winner will be awarded the Freedom Prize. It will take place at Caen Zenith and we are invited. It will be, for sure, an incredible event and we are very happy to attend it.

Please, read these infographics to learn more about Kam, the NGO China Labor Watch, Matiullah Wesa and Nemonte Nenquimo.

Kam, a cartoonist, member of the organisation « Cartooning for Peace »

by Neyayesh, Yolann, Nicolas, Julie and Charly

China Labor Watch, a Freedom Prize nominee

by Jules, Anaïs, Lucas, Louna and Mayline

Matiullah Wesa, a Freedom Prize nominee

by Axel, Inaya, Pierre and Martin

Nemonte Nenquimo, a Freedom Prize nominee

by Lili-Anaïs, Joseph, Robin and Capucine

Débat citoyen en langue anglaise

Administrateur — 2021-04-27T12:05:00Z

Ouvert aux élèves de 3e.
Une heure par semaine inscrite à l'emploi du temps des élèves dans le cadre des horaires habituels de cours.

Quels sont les objectifs ?

Motiver les élèves à la prise de parole dans le cadre d'un débat contradictoire en langue anglaise
susciter des progrès en communication orale ;
affiner leurs compétences langagières en interaction orale ;
entraîner les élèves vers le niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Développer des capacités transversales
bâtir collectivement un argumentaire ;
réinvestir des connaissances et des méthodes, mises en œuvre dans les enseignements non linguistiques (ex. histoire-géographie), pour étayer ses arguments à partir de l'analyse de faits.
Donner aux élèves la possibilité d'enrichir leur culture, de réfléchir et de se situer en qualité de futur citoyen européen conscient et responsable
Partager une réflexion avec d'autres élèves
cultiver un esprit de solidarité au sein d'un groupe, d'une équipe ;
développer respect et qualité de l'écoute de l'autre dans le cadre du débat.
Préparer les élèves volontaires à intégrer une section européenne au lycée (général, technologique et professionnel).
Les élèves inscrits en section européenne au lycée suivent un enseignement non-linguistique en langue étrangère. Les élèves inscrits en section européenne au lycée professionnel peuvent réaliser un stage en entreprise dans un pays européen.

Les élèves inscrits au club “Débats citoyens en langue anglaise” pourront, s'ils le souhaitent, participer au concours départemental des débats citoyens en langue anglaise.

Collège Le Ferronay

The Freedom Prize Voting Event

BEFORE THE VOTING EVENT

THE VOTING EVENT

AFTER THE VOTING EVENT

Please, read these infographics to learn more about Kam, the NGO China Labor Watch, Matiullah Wesa and Nemonte Nenquimo.

Débat citoyen en langue anglaise