Collège Le Ferronay

DISPOSITIF REBOND

julien.herbert@ac-normandie.fr — 2025-09-10T07:25:53Z

Une réunion de présentation du dispositif s'est tenue le mardi 9 septembre au collège.

Vous retrouverez le diaporama utilisé via ce lien.

Merci de prendre contact avec M HERBERT pour finaliser les inscriptions avant le vendredi 19 septembre 2025.

Début de la section football

julien.herbert@ac-normandie.fr — 2025-08-28T14:13:01Z

La section football débutera le 15 septembre 2025 et se terminera le 2 juin 2026.

LV2 - Allemand

Administrateur — 2022-03-06T17:44:03Z

A partir de la 5e

Un exemple de projet en allemand avec des élèves de 4e.

Chloé, Mathias et Gabin

LCA - Langues et Culture de l'Antiquité

Administrateur — 2021-04-28T20:09:59Z

Ouvert dès la classe de 5ème, à tout élève qui le souhaite

Salvete discipuli

« Bonjour les élèves »

Modalités

L'étude du latin au collège se fait sur trois ans (5e-4e-3e), à raison d'1 heure par semaine en 5e et 2 heures par semaine en 4e et 3e.
Cet enseignement, ouvert à tous, se commence en 5e, ou également en 4e.
Il est pris en compte pour le brevet ; il peut apporter vingt points supplémentaires.
Les élèves intéressés suivent cet enseignement sur toute la durée du cycle 4. [1]

Contenu de l'enseignement

Si vous vous reconnaissez dans certaines de ces affirmations, l'option LCA est faite pour vous !
• J'aime étudier l'étymologie des mots et le latin, ancêtre du français et de bon nombre de langues européennes (dont l'espagnol), me permettra de mieux comprendre et orthographier la français et les langues romanes voire germaniques, dont l'anglais fait partie.
(programme de 5e, 4e, 3e).
• J'apprécie la mythologie, ses histoires de dieux et de louve qui allaite des jumeaux ( programme de 5e) ; j'aimerais en savoir un peu plus sur Hannibal, César et d'autres figures historiques ( programme de 4e et 3e ).
• Je souhaite mieux comprendre le système des langues flexionnelles auxquelles le français, l'allemand, l'espagnol, le russe...appartiennent. (programme de 5e, 4e, 3e)
• Je suis curieux-se de savoir comment les Romains vivaient, se divertissaient, traitaient leurs esclaves, leurs femmes, leurs enfants… ( vie quotidienne, programme de 5e, 4e, 3e).
• Je désire en savoir un peu plus sur le théâtre dans l'Antiquité ( comme Molière qui s'en est fortement inspiré) et pourquoi pas apprendre ou écrire moi-même une scène théâtrale en latin (programme de 4e) ?
• Je souhaite me perfectionner dans l'art du discours oratoire : travailler l'argumentation et les figures de style, savoir s'adresser à un public. ( programme de 3e).
• J'aime participer à des sorties ( ou voyages) et l'étude du latin me permettra de faire des visites en Normandie ( eh oui il y a des vestiges gallo-romains pas très loin de chez nous !) voire plus loin comme cela est déjà arrivé ( sud de la France, Italie).

Agglomération antique d'Alauna – Valognes - Manche

• Je souhaite participer à des concours motivants comme PAIDEIA dans lesquels mes prédécesseurs ont brillé. Cela bien sûr n'est pas le plus important, mais flatte l'ego ( mot latin !).
• Et cetera (etc) ...

[1] Si toutefois l'élève éprouve des difficultés dans les autres matières exceptionnellement, après avis du conseil de classe, il lui sera possible d'abandonner cette option.

LCE - Langues et Cultures Européennes

Administrateur — 2021-04-28T20:04:06Z

Ouvert dès la classe de 5ème, à tout élève qui le souhaite.

Objectifs

Renforcer le niveau de compétences linguistiques des élèves
Réfléchir sur les fonctionnements des langues
Faire acquérir une connaissance plus profonde des pays anglophones et de leurs pratiques
Développer l'autonomie des élèves par leur prise de parole devant un groupe et l'élaboration de projets
Cet enseignement de Langues et Cultures Européennes va ainsi permettre aux élèves de prolonger le travail mené sur l'établissement dans le cadre notamment du parcours citoyen, des projets interdisciplinaires et des échanges linguistiques.

Modalités

1h d'anglais par semaine à partir de la 5e - L'inscription peut se faire également à partir de la 4e.

L'enseignement de LCE peut être cumulé avec l'enseignement facultatif LCA

Retrouvez les projets menés par les élèves ici

L'option musique

Administrateur — 2021-04-27T18:31:00Z

Pour les élèves de 5e, en partenariat avec le conservatoire.

Cette option concerne les élèves qui souhaiteraient, en classe de 5e, commencer un instrument de musique au conservatoire de Cherbourg en Cotentin.

Modalités :

1h de cours intégrée dans l'emploi du temps des élèves en classe de 5e
Nombre de places : 20
Inscription sur la fiche navette pour le choix des options en 5e, en cochant la case « option musique »

Objectifs :

Dès la classe de 5e, les élèves ont l'opportunité d'essayer le piano, la guitare, la basse et la batterie.
Si cette année de découverte leur plait, il peuvent s'inscrire au conservatoire pour la rentrée de 4è, directement en 2è année de formation musicale (solfège).
Mme Leray, leur professeur d'éducation musicale, les suivra jusqu'à l'obtention de leur examen de fin de 1er cycle. Ils commencent en parallèle l'instrument qu'ils ont choisi, dans la limite des places disponibles.

Une visite du conservatoire est prévue au mois de mai, un mercredi après-midi, afin que les élèves y découvrent les différents instruments de musique enseignés [1].

[1] A titre indicatif l'inscription annuelle au conservatoire coûte 91€ pour les élèves domiciliés à Cherbourg en Cotentin (instrument + formation musicale) et 182€ pour les élèves hors commune.

La chorale

Administrateur — 2021-04-27T12:55:00Z

Un enseignement de chant choral est proposé aux élèves désireux d'approfondir leur engagement vocal et de pratiquer la musique dans un cadre collectif, visant un projet de concert ou de spectacle.
Cet enseignement est interniveaux et intercycles ; il accueille tous les élèves volontaires sans aucun prérequis.
La chorale est une option facultative au DNB.

La chorale en quelques mots :

Tous les élèves ont la possibilité de s'inscrire, dans la limite de 30 par niveau.
Les chants travaillés, paroles et partitions et karaokés sont mis en ligne sur un padlet par niveau afin que les élèves puissent s'entrainer chez eux.
Nous travaillons la respiration, l'articulation....afin qu'ils soient bien compréhensibles pour le public.
Chaque année, nous préparons le spectacle de fin d'année, au théâtre. Nous faisons plusieurs répétitions au sein du collège : 1 pendant les portes-ouvertes, et 1 pendant les cours.....en général la semaine précédant les spectacles.
Nous faisons une répétition générale le jour J, directement sur place.
La chorale est accompagnée par l'orchestre du collège, qui s'entraine le midi, toute l'année (club de la pause méridienne).
Mme Leray - professeur d'éducation musicale

Chorale

Débat citoyen en langue anglaise

Administrateur — 2021-04-27T12:05:00Z

Ouvert aux élèves de 3e.
Une heure par semaine inscrite à l'emploi du temps des élèves dans le cadre des horaires habituels de cours.

Quels sont les objectifs ?

Motiver les élèves à la prise de parole dans le cadre d'un débat contradictoire en langue anglaise
susciter des progrès en communication orale ;
affiner leurs compétences langagières en interaction orale ;
entraîner les élèves vers le niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Développer des capacités transversales
bâtir collectivement un argumentaire ;
réinvestir des connaissances et des méthodes, mises en œuvre dans les enseignements non linguistiques (ex. histoire-géographie), pour étayer ses arguments à partir de l'analyse de faits.
Donner aux élèves la possibilité d'enrichir leur culture, de réfléchir et de se situer en qualité de futur citoyen européen conscient et responsable
Partager une réflexion avec d'autres élèves
cultiver un esprit de solidarité au sein d'un groupe, d'une équipe ;
développer respect et qualité de l'écoute de l'autre dans le cadre du débat.
Préparer les élèves volontaires à intégrer une section européenne au lycée (général, technologique et professionnel).
Les élèves inscrits en section européenne au lycée suivent un enseignement non-linguistique en langue étrangère. Les élèves inscrits en section européenne au lycée professionnel peuvent réaliser un stage en entreprise dans un pays européen.

Les élèves inscrits au club “Débats citoyens en langue anglaise” pourront, s'ils le souhaitent, participer au concours départemental des débats citoyens en langue anglaise.